sexta-feira, 20 de março de 2026

Escola João de Barros "dá espetáculo" em basquetebol / forma árbitros de Ténis de Mesa / e reservou tempo para ajudar a GADAFF!

Entre dribles e cestos marcados 6.º ano deu espetáculo no 3x3!

O entusiasmo, a competitividade saudável e o espírito de equipa marcaram o Torneio de Basquetebol 3x3 do 6.º ano, uma iniciativa que envolveu cerca de uma centena de alunos, entre jogadores/as, árbitros/as e oficiais de mesa, realizado no dia 18 de março na Escola Dr. João de Barros.No torneio masculino, a competição arrancou com quatro grupos de três equipas, num formato “todos contra todos”, garantindo a cada turma várias oportunidades de jogo e de consolidação das suas aprendizagens. Apenas os vencedores de cada grupo seguiram para as meias-finais, elevando o nível competitivo e a exigência entre equipas.

As meias-finais proporcionaram encontros equilibrados e intensos: o 6.º5 (vencedor do grupo D) defrontou o 6.º3 (grupo B), enquanto o 6.º10 (grupo A) mediu forças com o 6.º13 (grupo C). Os jogos revelaram não só qualidade técnica, mas também organização coletiva e capacidade de superação.

Na fase decisiva, o 6.º10 confirmou a sua consistência ao longo de todo o torneio e conquistou o 1.º lugar, numa final disputada com grande entrega. O 6.º3 garantiu o 2.º lugar, enquanto o 6.º13 assegurou o 3.º posto após vencer o jogo de atribuição do pódio.

Já no torneio feminino, jogado em grupo único com quatro equipas em sistema de duas voltas, a consistência e o trabalho coletivo levaram o 6.º8 à vitória final, com o 6.º7 e o 6.º11 a garantirem o 2.º e 3.º lugares, respetivamente.

Para além dos resultados, este torneio assumiu-se como um espaço privilegiado de aprendizagem. A prática do basquetebol em contexto competitivo permitiu aos alunos desenvolver competências motoras específicas da modalidade, ao mesmo tempo que reforçaram o trabalho em equipa, a cooperação e a comunicação em jogo.

Igualmente relevante foi a promoção do respeito pelas regras e pelo outro, num ambiente pautado pelo fair play. A participação ativa, seja como atleta, árbitro ou elemento da organização, contribuiu ainda para o fortalecimento de valores de cidadania, autonomia e responsabilidade, essenciais no percurso educativo dos alunos.

Mais do que uma competição, este torneio foi um verdadeiro exercício de formação integral, onde o desporto se afirmou como uma ferramenta educativa de excelência.

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 Curso de Formação de Arbitragem em Ténis de Mesa 

Realizou-se no dia 18, em Coimbra, a Formação em Ténis de Mesa do Plano Nacional de Formação de Jovens Árbitros – Nível 2. Este grupo recebeu formação de professores especializados na modalidade para a função de árbitros-juízes, para competições regionais e nacionais. Da escola foram selecionados, para frequentar esta formação, os alunos Hugo Pereira do 6º1, David Neves do 6º10 e Filipa Rocha do 7ºA. Todos concluíram a formação com notas excelentes, passando a integrar o quadro de árbitros-juízes nacional.

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Vamos ajudar a GADAFF”

No passado dia 18 de março, realizou-se a atividade “Vamos ajudar a
GADAFF”
(Grupo de Amigos dos Animais da Figueira da Foz) uma iniciativa solidária proposta pelo aluno Gustavo Cordeiro, do 6.º1, que teve como principal objetivo a angariação de bens para apoiar esta associação e à qual se uniu a turma em geral.

A professora Rute Mota elaborou os cartazes de divulgação da atividade, com a prestimosa colaboração da assistente operacional Ana Sousa e das
professoras do Clube de Solidariedade.

Assim, ao longo da manhã, os alunos dinamizaram a venda de diversos produtos, entre os quais bolos, salgados, waffles e pulseiras, demonstrando grande empenho e espírito empreendedor. Para além disso, tanto os estudantes como vários elementos da comunidade escolar contribuíram com a doação de bens essenciais, como ração, mantas e brinquedos.

A atividade revelou-se um verdadeiro sucesso, graças à forte adesão e ao
envolvimento de todos os participantes. Todos os bens angariados foram
posteriormente entregues a Susana Rodrigues, representante da GADAFF, cumprindo-se assim o propósito da iniciativa.

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